 افتتاحية اللقاء كانت من خلال فعالية البالونات والخيوط, بحيث يقوم كل جد باختيار بالون, ومن ثم التحدث عن حفيده من خلال لف الخيط على اصبعه, عند انتهاء الخيط يتوقف الجد عن الحديث, ويقوم الحفيد بفقع البالون والاجابة عن سؤال بخصوص جده مكتوب في الورقة داخل البالون. لقد عبر الأجداد والأحفاد عن اعجابهم بالفعالية وتفاعلوا معها بشكل رائع. في هذا اللقاء استخدم الطلاب أجهزة ذكية خاصة بهم, بحيث استخدموا برمجية barcode التي قاموا بتحميلها مسبقا في لقاء تدريبي, من خلال البرمجية قاموا بالاتصال مع اللوح المشترك. التقط كل جد مع حفيده صورة (سلفي) وقاموا برفعها على اللوح المشترك واضافة تعليق. عبر الأجداد والاحفاد عن سعادتهم بهذا اللقاء, والصور كانت معبره جدا. |
البيئة التعليميةروابط هامة              نحو مناخ تربوي أفضلالابحار الآمنواحة المعلم |
|